台湾超人珠心算

台湾超人珠心算的起源

台湾超人珠心算由已故王宗枕先生于１９８２年在台湾板桥成立了台湾超人珠心算教学中心。创办人秉持着一份对珠心算的热忱，为我们开启了故事的序章。成立以来台湾超人珠心算不断与时俱进，提升教学技术及研发辅助工具，力图为珠心算界带来更合适孩子的系统。成立初期研发了电脑命题系统，对教材的规划与执行也都落实活泼且富趣味性的初衷。随后也研发电脑真人语音系统，念算念心算系统及多功能语音读秒计时器，让孩子更能自主练习。在2007年时，台湾超人珠心算文教集团全球直营加盟合作已经超过300家培训学校，希望能用微薄的力量将华人文化的精随发扬光大，甚至推广到世界各地。让学童们都能在珠心算上得到启蒙，并且融合东西方的资源，继续创造更撼动人心的改变。

为什么学习珠心算呢？

• ｜珠算是发展科学能力的基础｜科学的根本在数学，数学的基础在算计，计算之母在心算；而珠心算教育即在培育儿童基本计算的能力。
• ｜理解能力强、反应敏捷、多方思考｜加强理解能力、思考力，不拘泥于一偶，有助于创造性的思考教育，让儿童们反应更为敏捷而有自信。
• ｜了解数的概念、运用在日常生活中｜儿童在有数的概念之后，可灵活的运用在日常生活上，小至居家购物，大至预算家庭财务计划；都可以使小朋友们受惠良多、嘉惠一生。
• ｜养成儿童专注于学习的好习惯｜通常我们在教授珠心算时，最重要的目的不在于儿童算的速度要多快，而是养成他们专心、注意的去学习他们正在学习的项目；因此，只要珠心算学的好的小朋友，在课业上通常也相当有斩获。
• ｜手眼协调的练习、感觉统合的训练｜珠算的练习，恰是帮助手部精细动作的练习，感觉统合的最佳训练。
• ｜家长配合效果事半功倍｜家长认为上了珠心算课，马上就可以直接运用在数学科上。其实，珠心算的技巧是属于长期的训练，小朋友要不断的演算练习，才能建立起宽广的记忆能力，思考逻辑，专注力与自信心。家长必须明白珠心算训练，是要持之以恒不断的练习才能够事半功倍，父母也能借此让小朋友了解”努力才有收获”的道理。